NECESIDADES

Son aquellas sensaciones de carencia fisiológicas (de carácter material) y psicológicas (de carácter espiritual) que el hombre experimenta. Las necesidades humanas se convierten en tema de estudio de la economía, debido a que mientras más necesidades satisface el hombre, más cerca de alcanzar el bienestar se encuentra la sociedad, por ello para su satisfacción se deben realizar actividades económicas

TEORIA DE LA JERARQUIA DE LAS NECESIDADES, elaborada en la década de los 40 por Abraham Maslow, se plantea que una vez que la persona ha satisfecho determinadas necesidades,  empieza a preocuparse por satisfacer las de otro tipo.

CARACTERISTICAS

- ILIMITADAS EN NÚMERO, las necesidades aumentan y cambian a medida que se desarrolla la sociedad. Ejemplo, décadas atrás los estudiantes universitarios necesitaban una máquina de escribir para realizar sus trabajos, en la actualidad esto no es necesario, más bien se hace imprescindible el internet para lograr el acceso a la información. 

- LIMITADAS EN CAPACIDAD, el organismo humano tiene un límite para la satisfacción de sus necesidades. Esto se expresa a través de la LEY DE GOSSEN: El deseo decrece conforme se satisface la necesidad.

La utilidad marginal (U_mg),  es la satisfacción adicional al consumir una unidad más de un bien. De acuerdo a la ley de Gossen esta es decreciente

- CONCURRENTES, al presentarse varias necesidades a la vez, el hombre debe jerarquizarlas primero las más importantes y después las otras. Ejemplo, para un joven que acaba de terminar la secundaria es importante prepararse para ingresar a la universidad, pero quizás tenga la posibilidad de viajar a visitar a sus familiares por una temporada, por tanto deberá elegir cuál es la que más valor tiene para él.

- COMPLEMENTARIAS, La satisfacción de una determinada necesidad implica muchas veces tener que satisfacer otras relacionadas, para que así se pueda satisfacer la primera de manera efectiva. Ejemplo, para el inicio del año escolar  en los colegios, para que puedan darse las clases es necesario que haya infraestructura y maestros. 

- SUSTITUIBLES, se refiere a que las necesidades pueden satisfacerse de diferente maneras y con diferentes productos, también se le denomina Ley de los equivalentes económicos. Ejemplo, para alcanzar una profesión los jóvenes pueden ingresar a una universidad o a un instituto los cuales brindan educación superior.

- TIENDEN A FIJARSE, la manera de satisfacer una necesidad, tiende a convertirse en un habito o costumbre. Ejemplo, el uso de la biblioteca para estudiar por los estudiantes desde el inicio hasta el fin de su preparación.

PROCESO DE SATISFACCIÓN

La satisfacción de una necesidad es un proceso en el cual se dan las siguientes etapas:

1. Sensación de apetencia, es de carácter físico y/o psicológico que se presenta como una sensación desagradable

2. Deseo, es la representación mental de aquel objeto que puede satisfacer nuestra necesidad

3. Esfuerzo físico, es la actividad física realizada con el objetivo de obtener lo que deseamos

4. Satisfacción, consiste en consumir aquello que deseamos permitiendo satisfacer nuestra necesidad.

CLASIFICACIÓN

De acuerdo a la intensidad en su satisfacción:

PRIMARIAS (Vitales), su satisfacción es imprescindible para la vida humana Ejemplo, alimentación, vestido, salud y vivienda.

SECUNDARIAS (Generales), permiten el desarrollo del ser humano en la sociedad por ello incluyen los aspectos social y psicológico Ejemplo, educación, deporte, diversión, actividades culturales, etc.

TERCIARIAS (Suntuarias), elevan el ego de la persona, no son imprescindibles para la vida ni tampoco forman parte de su desarrollo como seres humanos Ejemplo, autos de lujo, joyas, vestimenta importada, etc. 

DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA

Desde la segunda mitad del siglo XIX ha existido la controversia sobre la separación de la economía para un mejor entendimiento. Se identificaban con el “ser” y el “debe ser”. Se diría que la economía positiva se refería  a los hechos, mientras que la economía normativa se refería a los valores de lo que debería ser.

ECONOMÍA POSITIVA

 Describe y teoriza la realidad económica considerando los hechos tal como son o como se presentan. Ejemplo Los economistas están de acuerdo que si el gobierno decide aplicar un impuesto a un bien este subirá de precio. El  resultado es objetivo, no depende de la voluntad o el capricho de terceras personas. Ejemplo Si en un periodo la cosecha de papas es abundante, aumentara su oferta, bajara el precio y disminuirá los ingresos de los agricultores. Este es otro resultado que no depende del interés personal, voluntad o capricho de los demás, es un resultado objetivo.

- ECONOMÍA DESCRIPTIVA Se encarga de describir los fenómenos que ocurren en la realidad económica para ello se tiene que recolectar la información a través de encuestas censos, etc. Luego esta información se ordena y clasifica. Así se puede obtener por Ejemplo información sobre la tasa de inflación para un periodo dado, el porcentaje de pobreza, la producción nacional entre otros.

- TEORÍA ECONÓMICA, establece las relaciones que existen en la información obtenida por la economía descriptiva. Analiza la causa de los fenómenos y plantea su solución. De esta forma elabora leyes, teorías y modelos económicos. Esta teoría económica, se subdivide en Microeconomía y Macroeconomía.

. Microeconomía (Teoría de los precios) Estudia el comportamiento de los agentes económicos en el mercado de forma individual, además de los mecanismos de la formación de precios. Los agentes económicos que estudia son los consumidores y las empresas. Ejemplo, estudia la conducta del consumidor en el mercado, los costos de producción de la empresa, la oferta y la demanda de un bien, el monopolio, el oligopolio, entre otros. Tiene como máximo representante a Alfred Marshall, quien aplico las herramientas matemáticas para llevar a cabo el análisis económico.

 . Macroeconomía (Teoría de los agregados económicos), estudia a la economía en su conjunto, puede ser la de un país, la de una región o del mundo. Para poder realizarla se debe estudiar los agregados económicos, como la producción nacional, el consumo privado, la inversión extranjera. etc. El estudio de estas variables permitirá entender y analizar la economía en su conjunto. La macroeconomía estudia también la inflación, la crisis económica, la deuda externa, la demanda agregada, entre otras.

Tiene como máximo representante al economista inglés John Maynard Keynes.

ECONOMÍA NORMATIVA

 Analiza cómo debería ser los hechos, para ello se plantean juicios de valor u opiniones. Este debería ser se refiere al aspecto ético para no confundirlo con la economía positiva, por Ejemplo, si el ingreso aumenta también debería incrementarse el consumo, el término debería hace referencia  a una relación causal entre ingreso y consumo y no a un aspecto ético referente a la economía normativa Ejemplos. ¿Debería el gobierno privatizar la educación?, ¿Debería protegerse la industria? La respuesta a esto implica criterios de orden ideológico, político o ético.

- Política económica Es el conjunto de medidas que aplica el gobierno  para lograr ciertos objetivos, la política económica se lleva a cabo en los ámbitos: fiscal (MEF) y monetario (BCRP) Los objetivos principales son: Desarrollo económico, Estabilidad económica y Equidad distributiva.

ECONOMÍA

Etimología: proviene de dos voces griegas

·         Oikos: Casa o hacienda

·         Nomos: administración

Definición: es aquella ciencia social que se encarga de estudiar la eficiente administración de los recursos escasos con la finalidad de satisfacer las necesidades ilimitadas

OBJETO DE ESTUDIO

Son todas las actividades económicas realizadas por el hombre, con las que busca satisfacer sus necesidades

El proceso económico se constituye como el conjunto de actividades realizadas por el hombre, el cual forma parte del objeto de estudio de la economía. Este proceso está formado por las siguientes actividades:

·         Producción

·         Circulación

·         Distribución

·         Consumo

·         Inversión

FINES DE ESTUDIO

FIN TEÓRICO: Busca describir, explicar y predecir los diferentes fenómenos y hechos de la realidad económica para ello desarrolla leyes, teorías y modelos.

FIN PRÁCTICO: Busca resolver el problema de la escasez de los recursos, de tal forma que cada uno de los individuos pueda alcanzar su máxima satisfacción o utilidad, por ello podemos afirmar que el fin práctico de la economía es alcanzar el bienestar general.

MÉTODOS DE ESTUDIO

Está constituido por un conjunto de procedimientos que permiten descubrir, de manera ordenada racional y sistemática las causas de los hechos y fenómenos económicos, para así establecer conocimiento científico, para ello se debe partir de “la practica como criterio de verdad”

a) MÉTODO INDUCTIVO: Parte  de la observación y análisis de casos o hechos particulares para establecer principios o leyes generales

Etapas:

·        Observación, comparación y análisis de causas o hechos particulares. Ejemplo: al aumentar el precio del pan, una familia que consumía 10 panes ahora solo consume 8 (particular)

·        Formulación de la hipótesis. Ejemplo: cuando los precios se incrementan, entonces la cantidad demandada disminuye (general)

·        Comprobación de hipótesis formulada. Ejemplo: cuando se incrementa el precio de los panes, la cantidad demandada es menor.

b) MÉTODO DEDUCTIVO: En este método se parte de un principio o ley y luego se debe comprobar su validez mediante el análisis de casos particulares (de lo general a lo particular)

Etapas:

·        Formulación de un principio o ley general

·        Estudio comparativo de los casos particulares

·        Comprobación de la hipótesis por la observación directa.

COSTO DE OPORTUNIDAD

Es la mejor alternativa a la cual se renuncia o aquello a lo que renunciamos cuando tomamos una decisión económica.

Ejemplo: Juan rechaza una oferta laboral en la cual percibiría S/. 2000 soles mensuales, para poder dedicarse a terminar sus estudios de ingeniería, ¿Cuál es el costo de oportunidad?

El dinero que dejaría de percibir por dedicarse a culminar su carrera profesional.

Cada agente económico tiene un costo de oportunidad diferente, debido a que todos valoramos las cosas de diferente manera.

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ADAM SMITH (1723-1790). La publicación del libro “Investigación sobre la naturaleza  y causas de las riquezas de las naciones” en 1776, es considerado el origen de la Economía como ciencia.